教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

教师进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主观性使他们积极向上。这体现的德育原则是( )

下列关于新课程改革中教师教学行为的表述，错误的是( )

根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师有下列( )情形的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

“我走月亮走，我停月亮停”，这种儿童在特定阶段所表现出的思维特点是( )

心理发展的每个阶段各有其特点，不同阶段的思维呈现出不同的特征。童年期、少年期青年期的主要思维特征分别是( )

政师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方下方左方右方等不同类型的直角角形。突出直角三角形的本质特征“含有直角”。同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”的教学方式,运用的是( )

在课堂上，某教师注重创造自由氛围，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加给学生。该教课堂管理的领导方式属于( )

某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。

情感陶冶法的关键是要设置具有隐性教育意义的教育情境，下列属于其基本要求的有( )

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”说明( )是教师职业道德修养的重要方法。

下列不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师义务是( )