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学习方向
重庆
A
练习法
B
实验法
C
实习作业法
D
演示法
正确答案 ：A B C
相关试题
教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ ）
个别教学是一对一的教学。
教学过程中教育性主要体现在下列哪一条基本教学规律中( )。
当今教师在教学中提倡反思性教学, 这是古代先贤( ）。
教师备课时, 通常采用的最基本、最常用的教案形式是( )
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
“师傅领进门,修行在个人”,这句话强调了教学过程中教师和学生双方的作用。（ ）
讲授法也叫答问法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生解答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（ ）。
“眼过千遍, 不如手过一遍”是贯彻( ) 原则体现。
课堂教学中,班级授课制的优点主要体现在( )。
