11.下列图形中对于幼儿来说最容易掌握的是（ ）。

34.下列不适合作为幼儿科学教育的内容是（ ）。

71.2010年11月，国务院发布了《关于当前学前教育的若干意见》，明确定位了我国学前教育的公益性。

31.教师利用儿童日常生活中的所见所闻，以及经常发生的一些事件进行讲解，进行安全教育，这种教育方法是（ ）。

23.陶行知曾痛述陈旧中国学前教育的弊病，指出当时国内的幼稚园普遍害了“三种大病”，其中不包括（ ）。

76.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在了解科学常识，建构初步的数概念。

57.学前儿童的游戏特征表现为（ ）。

68.家园合作中，幼儿园应当主动与幼儿家庭配合，控制幼儿家庭教育。

19.教师向玲玲展示同样大小的两个橡皮泥球，随后将其中一个压扁，玲玲认为压扁的橡皮泥球的橡皮泥比另一个多。这说明玲玲的认知发展尚未具备（ ）的相关概念。

9.托幼机构上午的半日活动表中，集体教学活动后通常安排户外游戏活动，是因为大脑皮层机能活动具有（ ）的特点。

45.学前儿童健康教育评价内容和指标包括（ ）。

二、多项选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。每小题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、少选、错选、不选均不得分。）41.我国学前儿童单纯性肥胖的发病率呈增高趋势，其致病因素包括（ ）。