患有（ ）的孩子害怕上学或公开拒绝上学，勉强到校时便会出现情绪焦虑不安或哭闹或呆滞不语的情况，但是一回到家这些状况便会消失。

王老师在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，并比较善于倾听学生的意见。王老师的领导方式属于（ ）

小健平日的训练成绩非常出色，但每次正式比赛时就会心跳得不能控制，眼前一片空白。每次小健比赛失利，教练都会惋惜不已，他认为小健缺乏的不是身体素质，而是心理素质。心理素质由（ ）构成。

视敏度是指视觉辨别物体细节的能力。一个人类辨别物体细节的尺寸越大，视敏度越高。

向学生传授系统的现代化科学基础知识和技能，大力提高学生的科学文化水平并培养科学态度，为学生奠定比较全面的知识基础；积极发展学生的智力尤其是创造性思维能力，培育勇于探索的精神，发展学生多方面的兴趣和才能。这是中国社会主义学校（ ）的基本任务。

小明学习了心理学理论后模仿某位心理学家的实验,将饿猫关入笼中，在笼外放条鱼，饿猫想要吃到鱼必须踩到开门的机关，经过多次尝试，最终饿猫在试误中掌握了开门技巧。小明模仿的这位心理学家最可能是（ ）

教育目的对学校教育的实施具有重要意义，其中教育目的规定了学校教育和学生发展的根本方向，是学校办学的指导思想，学校只能根据教育目的的要求来办学。这主要体现了教育目的对学校教育的()

判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共30小题，每小题0.79分，共23.7分。）课程标准是国家(或地方)制定的某一学段的共同的统一的最高要求。

期末考试前，小方为了复习历史，她将老师上课时提到的重点用红线标记出来，并反复抄写。她的这种学习策略属于迈克卡学习策略中的监控策略。

布置作业时应该合理控制作业的数量和难易程度，明确作业要求，并规定具体完成时间。

绘画、踢足球属于认知技能。

18.少年期是个体从童年期向青年过渡的时期，整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。在这一时期， 抽象逻辑思维尚未占主导地位。（ ）