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A
国家课程
B
地方课程
C
学校课程
D
必修课程
正确答案 :A B C
解析
按课程设计、开发和管理的主体可将课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。
相关试题
当课程被认为是经验时,其特点表现为( )。
以下关于近代教育的说法, 正确的是( ) 。
古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指( )。
关于师生关系的理论,“儿童中心论”认为儿童在教育过程中处于中心地位,其代表人物是( )。
8.历史上最早把“课程”用作一个专门的教育术语的教育家是( )。
教育对政治经济制度的促进作用主要表现在( )。
学校教育对个体发展的功能主要有( )。
二、多项选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分,在每小题列出的四个选项中至少有两个是符合要求的)下列选项体现启发性原则的是()。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
对学生进行书面测验应考虑的指标有( )。
课外活动的组织形式主要包括群众性活动和( )。
孔子的《论语》提出的“有教无类”体现了( )