认知心理学认为，程序性知识获得的机制是同化。

“拔苗助长”主要违背了儿童发展的（ ）。

简答题（每小题5分，共25分）简述教育法律关系中几种具体客体。

某中学在安全检查时发现3号教学楼属于危房，需要立即整改，但学校以教室紧张为由，仍安排学生在3号楼上课。该校的做法主要触犯了（）。

72.请简述迁移的产生理论。

9.我国古代的“六艺”，古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的（ ）。

5月17日晚，2019年道达尔·苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛开幕式在（ ）会展中心举行。

布鲁纳认为，学习知识的最佳方式就是发现学习。

中国科学院国家天文台李春来研究员领导的研究团队利用嫦娥四号就位光谱探测数据，证明了月球背面南极—艾特肯盆地（SPA）存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质，为解答长期困扰国内外学者的有关（ ）物质组成的问题提供了直接证据，将为完善月球形成与演化模型提供支撑。

学校通过创设良好的物质文化与精神文化环境，使学生潜移默化地受到熏陶和感染。这种德育方法属于( )

增强乡村治理能力。建立健全党组织领导的（ ）相结合的领导体制和工作机制，发挥群众参与治理主体作用。

学生参与在不同活动中均表现出来的能力是（）。