三、判断题（本题共30小题，每题1分，共30分。）全面深化改革的出发点和落脚点是促进社会公平正义，增进人民福祉。

美国教育心理学家奥苏贝尔提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

1979年初，邓小平在访美的一次演讲中说：“我们不再用‘解放台湾’这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度。”这种态度（ ）。

下列关于公文的行文规则，说法错误的是（ ）。

衡量和评价教育实施效果的最根本依据和标准是教育目的。

“玉虽有美质，在于石间，不值良工琢磨，与瓦砾无别，若遇良工，即为万代之宝”这句话表明外因是事物变化发展的根据，对事物的变化发展起着加速作用。

教育可以完全脱离政治经济制度的影响。

社会主义核心价值观在社会层面上要求：富强、民主、文明、和谐。

道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是衡量思想品德高低好坏的根本标志。

行政处罚中的财产罚主要形式有罚款、没收非法财产、没收违法所得、责令停产停业等。

城镇化是现代化的必由之路，既是经济发展的结果，又是经济发展的动力，推进新型城镇化的核心是优化布局。

下列属于裴斯泰洛齐教育主张的是（ ）。