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A
共同要素说
B
概括化理论
C
关系转换说
D
学习定势说
正确答案 :B
解析
贾德通过“水下击靶”得出结论:共同成分只是产生迁移的必要条件,而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理,学习者的概括水平越高,迁移的可能性越大。这种理论即概括化理论。
相关试题
公文语言应以书面语体为主,可以适当采用浅近文言用语。
下列关于市场含义的说法,正确的有( )。
根据《党政机关公文处理工作条例》规定,下列不属于发文办理主要程序的是( )。
在较长一段时期,我们党始终强调霸权主义,本着( )的精神来处理国际事务。
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,小学阶段的课程以( )为主。
自我意识是个性成熟水平的标志,是整合、统一个性各个部分的决定性力量,也是推动教师专业发展的唯一内部动因。
下列选项中,不属于公文版头要素的是( )。
到1956年底,社会主义改造取得了决定性胜利,从而在我国初步建立社会主义基本制度。
教育机构的出现是制度化教育的典型表征。
集中体现毛泽东的社会主义革命和社会主义建设理论的著作有( )。
下列关于市场含义的说法正确的有( )。
下列关于我国教师资格制度的说法,错误的是( )。