51.中学生王某偶然得知同学李某有尿床之疾，便在同学中广而告知。王某的做法侵犯了李某的（  ）。

66.王老师能力强，威信高，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学的意见。班上的学生学习积极性高、兴趣广泛，和老师配合默契。这种师生关系属于（  ）。

14.交班费用来印试卷、组织活动等情形侵犯了学生的财产权。（   ）

33.教育对象和教育条件的千差万别要求教育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了教师劳动的哪一特性？（   ）

19.“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”这句话表明，教师应具备的素质是（ ）。

中小学教师只要拥有健康的身体，丰富的情感，良好的自我意识，积极的生活心态等心理健康要素，就可以促进学生得到全面发展。

11.针对以上案例，以下说法正确的是（ ）

10.这个案例给我们的启示有（ ）

37.教师对学生的思想品德等方面给予客观、公正的评价，这种权利是法律赋于教师的（  ）。

8.该案例对我们的启示有（ ）。

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。

69.由于提供学生成绩的方式不恰当，而对学生造成伤害。教师侵犯了学生的（  ）。