事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
提出问题
B
明确问题
C
提出假设
D
检验假设
正确答案 :B
解析
明确问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料,并在此基础上,把整个问题分解为局部问题,使矛盾充分暴露,再通过比较分析,找出主要矛盾,这是理解问题的关键。
相关试题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,要健全教师管理制度,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置( )教师职务(职称)。
我国教学理论界形成最早、影响最大的教学过程本质说是( )。
奉献社会是职业道德的出发点和归宿。
关于遗嘱人,下列说法错误的是( )。
为突出材料的本质属性教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。
社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是( )。
签发人应标注在文件的( )。
学校法律地位的特点是()。
亚当斯密“看不见的手”原理强调个体的自利行为对自己有利,但对整个社会福利有害。( )
下列选项中不必遵守“一文一事”原则的是( )。
法定准备金率的变动直接影响( )。
15. 某交通执法局对张某超速行驶作出了罚款的处理决定,张某履行了该决定后,交通执法局又以同一事实对张某作出吊销驾驶证的处罚决定,此行为违反了( ) 。