17.受张老师邀请，在当地戒毒所工作的夏明爸爸，以“珍爱生命，远离毒品”为主题，在“家长一日教师”课上，声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品，并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是（   ）。

7.下列属于负强化的例子的是（  ）。

29.小明生性懒散，但进入一个班风优良的班级后，有了很大改变，这主要体现了班集体的( )。

91.初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步地分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性，提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认知方式属于( )

19.通过想象在头脑中产生新形象，不是记忆的重现，而是对( )的改造和重造。

28.方便老师单向传递信息，但不利于学生与学生交流的座位安排方式是( )。

31.在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

13.某实验中学因校舍改造施工，操场暂停使用。该校体育老师马老师安排七年一班学生到校门口旁的马路上跑步，该班学生卢雯雯在此过程中不慎摔倒，导致小腿骨折，该应当对卢雯雯的骨折承担责任（ ）。

44.下列属于回避条件作用的是( )。

奥苏伯尔提倡的“先行组织者”强调（ ）。

53.劳动分工、脑力劳动与体力劳动对应的产物是( )。