客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
爱护学生的情怀
B
互助合作的精神
C
终身学习的意识
D
尊重人格的品质
正确答案 ：C
相关试题
有利于教育逐级普及的学制是（ ）
圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，浮云不动。这一现象是（ ）
48.在记忆事物时，有的人可以过目不忘，而有的人则久难成诵，这种现象显示的记忆特征是（ ）。
6.教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（）。
50.正确完成广播体操动作的记忆，属于（ ）。
44.布鲁纳认为，教学的最终目标在于理解学科的（ ）。
一、单项选择，每小题1分，共100分。1.教育的心理起源说否认了教育的 ( )
67.教学过程以教学( ) 经验为主。
66.人的心理活动的内容和源泉是( )
33.根据科尔伯格的道德发展阶段论,小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后,小丽可能的回答是（ ）。
90.材料二中，果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（ ）
31.经常使用一个物体的基本功能，而认为该物体只有这种功能的现象被称为（ ）。
