创造力与学业成绩成正相关。

教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。

6.学生对学与教过程的影响主要体现在( )。

15.在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。（ ）

17.儿童认为不能踩小草,它会疼。这说明儿童的认知发展处于哪个阶段( )

20.桑代克认为学习是尝试一错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（ ）

10.学校的课程教学中所采用的方法以及学校中每一样工作，学校生活中所发生的每一件小事，都充满了进行道德教育的可能。（ ）

38.一学生经过思考后能将清政府初期的一些重要事件与日期匹配起来。按知识分类的说法，该学生掌握了哪种类型的知识( )

9.选择教学方法应考虑的主要因素有( )

20.关于学科课程与经验课程，下列描述正确的是（ ）。

23.东北姑娘小吉来到南方上大学后见到蟑螂，切身体会到蟑螂不是一种简单的昆虫，而是一种令人闻风丧胆的恐怖物种。之后她见到蟑螂就异常害怕，她也觉得没有必要，但就是控制不住，异常烦恼。小吉的心理问题属于恐怖症。（ ）

11.蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和中专以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是（ ）。