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A
维护学生的心理健康
B
诊治学生的心理疾病
C
促进学生形成健康的心理素质
D
帮助学生树立有问题时的求助意识
正确答案 :B
相关试题
下列关于教师的职业倦怠表述不正确的是( )。
职业适应良好的教师教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中,因为他们不会有负面情绪。( )
下列关于教师效能感的理解, 表述正确的是( )
教师要维护自身的心理健康,必须实事求是地正确认识、了解自我,客观评价自我。( )
最近,陈琳在上课时总是开小差,作业也不认真及时完成,教师和家长一起教育后,陈琳的学习态度仍然很消极,考试成绩不断下降也不在乎。陈琳的这一现象属于( )。
微格教学是指以少数学生为对象,在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为( )。
专家相对于新手在解决问题过程中优势在于知识容量大。
通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。
布鲁巴奇等人在1994年提出的四种反思方法包括( )。
衡量一个教师是否成熟的显著标志是能否自觉地关注( )。
学生出现教师期待的行为后,教师发给小红星,学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。
提出教师成长公式:经验+反思=成长的是波斯纳。