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A
《大学》
B
《中庸》
C
《论语》
D
《学记》
正确答案 :C
解析
考查教育学的产生和发展。 “不愤不启”“不悱不发”出自《论语•述而》。
相关试题
翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后教师再进行课内辅导。
影响师生关系的核心因素是( )。
处于习俗道德水平阶段的学生,道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。( )
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这种问题。
中小学有权将违反校规校纪的学生开除。
看动画片时,虽然屏幕呈现的是一幅幅图片,但是我们却将其知觉为连续的动画,这是因为存在( )。
在教师的知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是( )。
一、判断题遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
如果问小朋友:偷东西对不对?小朋友的回答是:偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
学习困难的学生就是智能不足的学生。
"上行下效,耳濡目染"是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。
教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列执行过程,不包括( )