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A
教育制度
B
教育目的
C
教育内容
D
教育方法
正确答案 :B
解析
教育目的既是一切教育工作的出发点和依据又是一切教育工作的最终目标和归宿。
相关试题
( )在其《教育漫话》中提出了著名的教育思想“白板说”。
合法行为和违法行为都可以引起法律关系的产生、变更和消灭。
新课程改革强调教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程” 转变,因此,学生在教学中应起主导作用。这种说法错误的原因在于( )。
小倩是家中的独生女,一家人过分溺爱她,使她养成不良的性格特点,但进入幼儿园后,过的是集体生活,接受良好的教育,不良的性格特征逐渐得到改变,这体现性格的( )。
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除未成年学生。
智力超常儿童是指智商超过150的儿童。
过度重视教育不利于社会经济的发展。
教学的一般任务是什么?
三、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。判断下列各题对错,并将答题卡上对应题号后的相应字母涂黑,正确的涂“A”,错的涂“B”。)各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利,并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
五、论述题(本题共2小题,每题15分,共30分)论述接受教学与发现教学的优点及其局限?谈谈如何处理两者的关系?
民法法系的发展是以()为基础。