美国课程专家Tyier在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为目标导向。

马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，选择你认为正确的答案。）（　）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的进程是不均衡的，遗忘总是先慢后快。

根据材料，下列说法正确的是（ ）

“一朝被蛇咬，十年怕井蛇”描绘的是（ ）。

《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）

教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为教学监控能力。

课堂中从众现象的产生，一般认为是（　）的结果。

所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能回忆起来的次数，所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

根据材料，给我们的启示是：

性格的核心特征是（ ）