学习完四则运算之后，学生能够到模拟商店自助购物。根据布鲁姆的教育目标分类学框架,该任务在认知目标分类中属于( )。

张老师问铭铭:“铭铭，你有妹妹吗?” 铭铭迅速回答:“有”。紧接着张老师问铭铭:“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,铭铭的思维处于（ ）

获得第24届冬季奥林匹克运动会举办权的国家是（ ）

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息凝视”等现象反映出注意的（ ）。

在制定课程计划时，应充分考虑到社会、学校、学生等条件的复杂性，给课程计划的执行者一定的自主空间，保证他们能够主动、灵活地落实课程计划。这体现了课程计划设计原则的（ ）。

15.教育本来应该是促进民主平等的重要途径,但实际上教育复制了原有的社会关系再现了社会的不平等。这属于教育的(   )。

辩证唯物主义认为，新事物必然代替旧事物。新事物和旧事物相互区别的根本标志在于（ ）。

当今社会，由于社会结构和教育结构的复杂性，需要教师适应多种多样的教师角色，以便更好地促进学生发展，( )是指教师通过学习、职业训练、社会交往等，了解社会对教师角色的期望和要求。

杜威针对传统的课程与教材不注重人们参与实践的倾向、脱离儿童经验生活、对知识条块化分割的弊端，从儿童发展的需要出发,认为课程与教材（ ）。

不忘初心，方得始终。初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党人的初心和使命是（ ）

抵御诱惑实验或延迟满足实验适合测量儿童的（ ）。

学生学会区分“魑”“魅”“魍”“魉”等形近字和仇(“chou” 和“qiu”等多音字。根据加涅的学习分类理论，这属于( )。