《3-6岁儿童学习发展与指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）特征”。

“喜欢听故事、看图书”，该目标所属的语言子领域是（ ）。

简述《3～6岁儿童学习与发展指南》中科学领域的价值取向。

幼儿的语言能力往往是在______和______的过程中发展起来的。

发育良好的身体、愉快的情感、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和（ ）是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

主动要求成人讲故事、读图书，喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣，属于哪一年龄段的关键经验( )。

请简述《3-6 岁儿童学习与发展指南》实施的原则。

《3－6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是（）。

中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。

“愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域分为______、_____以及_____三个子领域。

在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是（ ）年龄阶段的幼儿的典型性表现。