相关试题

教师职业道德修养的基本原则有（ ）。

马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。

班主任工作是对学生进行德育的基本途径。

教师职业认同是教师对教育、教师职业和（ ）的一种动态建构过程。

（ ）是我国教育目的的基本精神。

在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（ ）津贴。

实用主义教育流派所持观点是教育无目的论，其代表人物是（ ）。

奥苏泊尔从学生取得学业成就的角度对学习动机的分类为（ ）

教育心理学是教育学和心理学的合称。

教育活动中要注意三结合，发挥教育合力，这三结合所指的三种教育是（ ）。

学生在教育过程中处于（ ）。

教材编写、教学、评估、考试命题的依据是（ ）。