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A
反对宗派主义
B
批评与自我批评
C
团结一批评一团结
D
“惩前毖后”,“治病救人”
正确答案 :D
解析
本题考查党史。延安整风运动基本方式是“团结——批评――团结”。方针是“惩前毖后,治病救人”。
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《中华人民共和国职业教育法》适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。
下列处置中属于替代强化例子的是( )
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《中华人民共和国教育法》中明确规定“学校及其他教育机构应当按照国家有关规定,通过( )等组织形式,保障教职工参与民主管理和监督。”
下列有关说法和判断,错误的是( )
从奉献的层次来看,有的奉献主体虽然没有做过什么轰轰烈烈的大事,也未达到无私奉献的境界,但是他们爱岗敬业、奋斗进取、不惜精力和时间,努力做好自己的工作,这也是一种奉献。这属于克己奉公、无私奉献层次。
社会主义市场经济中维护市场秩序不可或缺的手段是( )
由于其教育评价理论的卓越贡献,被称为当代教育评价之父的是( )
使用“以上意见可否,请批复”为结语的公文是请示。
对照《党政公文格式》(2012)标准,下列关于“正文”的说法正确的是( )
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