34.《和太阳比赛早起》教学中，当教师提出预设问题“太阳升起来了，给大地带来了什么变化呀？”出乎意料的是，学生们或皱眉，或低头，或抓耳挠腮，此时教师应当（）。

19. 在布鲁纳的认知表征理论中，人类智慧生长的第三阶段是( )。

43.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容包括（）。

38.小学低年级科学课堂上，李老师发现很多同学的注意力不集中，且对知识的理解能力也较弱。于是李老师采用直观性教学策略，帮助学生更好地领会知识，记住知识。下列李老师的做法中，最符合直观性教学策略的是（）。

32.某地理老师在讲授八年级上册第三章第一节“自然资源的基本特征”时，没有一开始就进入新课讲授，而是让学生们用15分钟了解第三章的内容，并提出自己的见解。该老师的做法遵循教学设计的原则是（）。

17.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

87.通过计分法来评价教师教学质量的缺点不包括（）。

6.下列哪项不属于《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的指导思想? ( )

【不定项】89.曾老师班上的学生小明特别调皮，上课不专心听讲， 下课追逐打闹。 在花钱上也无节制，经常找老师借钱乘车回家。曾老师找他谈话，小明口头答应要改正，但却迟迟没有实际行动。假如你是曾老师，你会怎么做? ( )

9.十三五”职业教育国家规划教材标识图案(如下图所示)，由书籍和手的变形体有机组合而成，通过手形动态变化形成书籍基本形态，寓意( )。

【不定项】88.教学与教育，有着怎样的关系？（）

31.某数学教师在为初一某班设计“正数与负数”这节课的教案时写道:“领悟数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣。”这属于哪种课程目标? ( )