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A
A.沟通和激励
B
B.权利与依赖
C
C.追随与服从
D
D.影响与强制
正确答案 :C
相关试题
计划与控制都属于优化企业资源的手段,控制与计划的关系是( )。
4.入学考试和体检、干部的招录考核、领导审查工作方案都属于预防性控制。( )
35.平衡计分卡中置于中心地位的是()。
34.根据马克思主义关于管理问题的基本观点,管理的二重性是( )。
业务流程再造的特点有( )。
下列关于基于“经济人”假设提出的古典决策理论,说法不正确的是()。
26.直线职能制中,职能人员不仅能对下级机构进行业务指导,而且能对他们进行直线指挥和下达命令。
“管理从根本上讲意味着智慧代替鲁莽,用知识代替习惯与传统,用合作代替强制”,该话出自( )。
随意抽取一组一年级的学生为试验组A,对照组B,尔后告诉A组学生的老师,这些学生经过特别的测验被鉴定为“新近开的花朵”具有在不久的将来产生“学业冲刺”的无穷潜力。之后,师生们在各方面对他们都另眼相看,他们也不知不觉受到感染,自尊心、自信心倍增,从而分为努力。结果发现,在一段时间后,A组学生取得比B组学生高得多的智商分数,这个试验称之为( )。
知识管理是建设学习型组织的重要手段。( )
16.刘杰毕业于某名校,是某企业的一名年轻技术人员,一年前被调到公司任技术部主管,考虑自己的资历、经验较少,他采取了较为宽松的管理方式。根据菲德勒的权变理论,在下列哪种情况下,刘杰的领导风格不利于产生较好的管理效果? ( )
学习型组织是一种有机的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的,能持续发展的,具有持续学习能力的组织。在组织成员的积极互动下,形成组织的共同目标在于( )。