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A
国家课程、地方课程、学校课程
B
必修课程、选修课程、活动课程
C
相关课程、广域课程、核心课程
D
基础课程、拓展课程、研究课程
正确答案 :D
解析
从课程内容的固有属性来划分,课程可以分为学科课程与活动课程;根据课程内容组织形式,将课程分为分科课程和综合课程;从对学生的学习要求的角度来划分,课程分为必修课程和选修课程;根据设计开发主体,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程;根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。
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下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )
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6.( )试图以心理学“统觉理论”原理来说明教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程。
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“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现教育特点的是教育民主化。
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