主动性是学生主观能动性的最高表现。

一次语文考试结束后，小郭考得很不好，她难为情地说:“我就知道我不是学习的料，我就是对语文这个学科天生不擅长。”根据韦纳的归因理论，小郭的归因类型是(）

小强在这次期末考试中获得了班级第一名，妈妈为了鼓励小强，奖励了小强非常喜欢的玩具。这属于操作性条件反射中的（）。

教师威信的建立不能单靠行政手段来取得,单靠行政手段建立的教师威信是虚假的，不能持久。制约教师威信树立的因素主要有（）

由于老师和同学们的信任,张明担任了班长，在其任职班长期间，张明不仅训练了自己与老师和同学们的沟通能力，更是加深了自己对责任的认识，这对其以后的发展有很大的帮助。张明的案例表明（）

主题统觉测验属于投射测验。

从课程设计理念的角度看,课程的基本类型有()

按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。

教师是人类世代积累的科学文化知识的传递者，是人类文明的播种机。

“活泼好动、行为敏捷”是指人的兴趣表现出来的特征。

语文老师为了让学生们对“春天”更加清晰,不仅带同学们去公园观察新开的花，而且从网上下载了许多“冰雪融化”“小树发芽”等有着春天气息的图片供学生观看。语文老师的教学主要体现了教学原则中的（）

韩老师是新任的班主任，为了更好地进行班级组织建设,他与同学们约法三章，“上课要积极”“按时诚信地完成作业”“不能言语侮辱同学”。韩老师的班级组织建设的方法属于（）