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对
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错
正确答案 :错
解析
德育的实施具有多种开端,不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。
相关试题
只能进行自我中心思想的儿童,其认知发展处于( )。
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
一名合格教师应具备的能力结构包括:( )。
在技能学习的最初阶段,( )对技能学习有非常明显的促进作用。
下列属于观念性隐性课程的有( )。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
新入职教师关注的焦点是提高学生成绩。
道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。
教育家_____________第一次系统地提出一系列教学原则和教学方法,首次创立了班级授课制理论。
前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的( )。
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。这句话的意思是说( )。