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多选题 根据下面资料,作答3、4题 【资料】小辉是G市一所中学的初二学生,前几天因为交友的事情离家出走了。小辉成绩不错,与班上几个成绩差的同学是好朋友,经常与他们一起打球,参加比赛,还把作业拿给他们抄。班主任刘老师对此多次批评小辉,让他少与这几个同学一起玩担心小辉成绩下降。但没有效果,刘老师将此情况告诉了小辉父母。小辉的父母十分反对他与这几个同学交往,经常与小辉发生争执。前几日,父母又为此事跟小辉大吵一架,父母扬言,若小辉再不与这几个同学断交,就要他转学,不料次日起床就在小辉的桌上发现一封信。信上写着“爸爸妈妈,我知道你们很爱我,但我有我的自由,我不想失去朋友,我现在想出去走走,你们不要找我。”与孩子一起消失的还有书包、几百元压岁钱和几套衣服。夫妻俩看到信,赶紧组织亲戚朋友分头寻找,终于在当天下午将孩子找到。 (1)针对该案例,以下说法正确的是( )。

A

教师和家长应从多角度看待每个孩子,避免以偏概全

B

小辉因兴趣相投而交友,教师和家长应引导他们共同学习

C

小辉正处于心理断乳期,家长对孩子的教育,不能急于求成

D

家长对子女有教育的义务替孩子选择益友是家长应尽之责

E

教师和家长阻止小辉与成绩差的同学交往,是对他的一种保护

正确答案 :A B C

解析

考查学生的定义、学生的本质特点、学生发展的规律。学生是不断发展中的人,是具有发展潜能的人,教师和家长应该从多种角度看待孩子,千万不能以偏概全。同时教师和家长应该成为学生的促进者和引导者。从学生发展规律来看,初二的学生正处于心理断乳期,这一时期的孩子开始从心理上摆脱对父母的依赖,因此父母在处理问题时不能急于求成。虽然说教师和家长对孩子有教育的义务,但是孩子是独立的人,少年期同龄人之间的交往和认同大大增强,教师和家长不能阻碍学生之间的正常交往。