事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
√
对
x
错
正确答案 :对
解析
【金标尺答案】√。解析:19世纪初在英国出现的“导生制”对班级的发展起了巨大的推动作用。导生制又称贝尔-兰卡斯特制,它的组织形式教师上课时先选择一些年龄较大或较优秀的学生进行教学,然后,由这些学生做"导生",每个导生负责把自己刚学的内容教给一组学生。导生不但负责教学,而且还负责检查和考试,完全是教师的助手。有了导生的帮助,教师的教学工作量大大减轻了,因而能够教育更多的学生。
相关试题
备课内容包括( )。
19.在教学过程中,学生的学习是以获得直接经验为主要任务。( )
开学考试成绩能够预测人学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的( )
18.小学数学老师在教除法时,是这样设计的:“如果有12个馒头,每人吃了3个,能够分给几个人吃?每人吃2个呢?每人吃1个呢?每人吃半个呢?”该数学老师的做法体现的教学原则是( )。
( )是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分。
教师在直观教学时应用“变式”方法的目的在于( )。
根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫( )
教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即( )。
教学在学校整个教育系统中居于( )
从解释评价结果的标准考虑,教育评价可以分为( )。
1.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是( )。
下列选项中,不属于当代“教学”新观念的是( )。