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A
经典条件反射
B
操作条件反射
C
强化
D
观察学习
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。解析:班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们模仿行为。故本题答案为D。
相关试题
19.建构主义认为教学都是知识的传递。( )
教师不是传递客观而确定的现成知识。而是激发出学生原有的知识经验.促进知识经验的“生长”,促进学生的知识建构活动,以促成知识经验的重新组织、转换和改造。持上述教学观的理论流派是( )。
经典性条件反射的建立过程与操作性条件反射的建立过程无根本差异( )。
加涅按学习结果将学习分为言语信息学习、态度的学习、动作技能学习和( )。
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
打过几次针的小孩,见到穿白大褂的人就哭或躲避。这种现象属于( )。
看到路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
符号学习属于( )。
提出“认知发现说”学习理论的心理学家是( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是( )。
二、多选题班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为( )。