职业适应良好的教师教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中，因为他们不会有负面情绪。（ ）

心理辅导的目标有两个：一是学会调适．二是（ ）。

为学生建立心理档案的相关人员必须经过专门训练，有较高的专业技术知识和职业道德，对建档对象要有高度负责的精神和态度，遵循心理诊断和心理测量的有关原则。

首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是雅各布松。（ ）

“没有查出病就是健康”实质上忽视了人是（ ）。

学校心理咨询的原则有( )

教师要维护自身的心理健康，必须实事求是地正确认识、了解自我，客观评价自我。（ ）

皮格马利翁效应体现了教师能力对学生的影响。

波斯纳提出了的教师成长公式是（ ）。

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。

心理健康教育是现代社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有（ ）。

教师的教育教学任务较为繁重，“以分数论学生，以升学率论教师”的现象仍然存在。有的学校管理混乱，教师与领导沟通不畅，教师常常处于应付教学活动的状态，因而导致教师心情烦躁、易怒、情绪紧张。此材料说明造成教师这种压力的原因是（ ）。