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正确答案 :错
解析
德育的社会功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用,而德育的个体功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。
相关试题
学校体育的最为基本的组织形式是( )。
测验具有诊断功能。
智力的组成因素不包括下列哪一项( )。
阅读技能是一种( )。
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
人本主义心理学的学习观认为学习就是( )。
语文课上,学生学习一篇新课文之前,教师介绍课文的作者生平和写作时代背景,实际上这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。
教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。
开放的操作技能的例子是( )。
把课分为新授课、巩固课、技能课、检查课,这是根据( )来划分。
学校文化如果从其形式来看可以分为( )。
儿童的道德判断主要是由于社会学习和榜样的影响造成的,提出这一观点的学者是( )。