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A
国家课程
B
简单相加式综合课程
C
相关课程的综合
D
一体化课程
正确答案 :B
解析
考查课程内容。“拼盘式”课程是指简单相加式综合课程,这是在实施综合课程的过程中存在的一个误区。
相关试题
广义的法是指具体的法律规范,包括宪法;法令、法律、行政法规、地方性法规、行政规章、判例、习惯法等各种成文法和不成文法。( )
( )是教育的各个社会功能具有矛盾性的根本原因。
接受学习不可以通过告知的方式进行。( )
横向的文化传播表现为文化在时间上的延续。( )
智力差异是指智力水平的差异。( )
经验课程的主导价值在于( )。
教师举止应得当,向人点头时要略带微笑,眼睛直视对方,与对方距离较远时可举手打招呼;当长者、尊者到来或离去时,应起立以表敬意,鼓掌时注意不要有掌声。
权利和义务的关系有:权利和义务具有平等性、权利和义务具有一致性、法律关系中的对应关系、社会生活中的对等关系、功能上的互补关系、价值选择中的主从关系。
教育之所以存在和发展的最基本的依据是( )
学习策略具有通用性。( )
教师专业的发展不包括( )
小杰的爸爸平常总是很喜欢教导他“十年寒窗无人问,一举成名天下知”“书中自有黄金屋”“天不变,道亦不变”,他还告诫小杰,要遵从中国传统,要“听话”,顺从老师和家长才是好学生。