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对
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错
正确答案 :对
解析
本题考查传统的学校教育。 传统学校教育是“金字塔形”的等级制教育,优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”,是较严格意义上的“年龄段教育”,存在着时空限制。而网络教育是“平等的”开放式教育,所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”,是“跨年龄段教育”或者是“无年龄段教育”,是跨时空的教育。 故本题说法正确。
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21.教师小王经常开设有偿家教,还收受家长红包,他的行为违反了教师职业道德规范中( )的要求。
71.维持功能是课堂管理的基本功能。( )
72.学生在课堂中出现问题行为,大多是学生自已的原因。( )
75.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是创造性思维。( )
62.教育可能“超前”或“滞后”于社会发展。( )
45.“学高为师、身正为范”“其身不正令而行,其身不正虽令不从”体现了德育中的( )。
81.“谈梅生津”是用具体事物作为刺激,属于第一信号系统的反射活动。( )
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11.罗森塔尔关于教师期望的实验研究结果被称为( )。
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为三个阶段,其中,能否自觉( )是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
25.“久入芝兰之室不闻其香,久入鲍鱼之肆而不闻其臭”出自《孔子家语·六本》,其描述了( )。
5.“尺有所短,寸有所长”体现的德育原则是( )。