事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
教书育人
B
爱岗敬业
C
为人师表
D
关爱学生
正确答案 :C
解析
本题考查教师职业道德规范。 为人师表要求教师要坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。故C选项符合题意。 A项:教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教,培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。不符合题意,故排除。 B项:爱岗敬业要求教师勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献,对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。不符合题意,故排除。 D项:关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。不符合题意,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
16.马斯洛的学习理论属于( )心理学的主要观点。
18.蔡元培从“养成共和国民健全之人格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和( )“五育”并举的教育思想。
78.补救性教育是提高性的教育。( )
82.德育过程的基本矛盾是教师的德育要求和社会的德育要求之间的矛盾。( )
40.想象是一种特殊的思维方式,是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成的新形象的心理过程。下列不属于想象加工方式是( )。
81.“谈梅生津”是用具体事物作为刺激,属于第一信号系统的反射活动。( )
77.传统的学校教育是“金字塔形”的等级制教育。( )
75.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是创造性思维。( )
73.群体凝聚力是衡重一个班集体成功与否的重要标志。( )
33.诸葛亮常以多谋善断、反应迅速的形象出现在文学著作中,这突出了他思维质量的( )。
15.儿童有其自己的年龄阶段特征,不能以成人的标准来要求儿童,这说明教育工作应遵循人身心发展的( )规律。
67.组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。( )