事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
“六三”制
B
“五四”制
C
九年一贯制
D
多种形式并存
正确答案 :D
解析
我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三制”,或小学五年、初中四年的“五四制”,以及不划分为两个阶段的“九年一贯制”。总体来看,学制年限是多种形式并存。
相关试题
王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染。王老师的教学主要体现了教学的( )。
现代学校教学的基本组织形式是( )。
“拓宽知识视野,更新知识结构”是下列哪一教师职业道德规范?( )
现代学校教学的基本组织形式是( )。
根据课程任务,课程可分为( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出,深化教学课程与教学方法改革,推行( )。
初中教师李某不让上课迟到的学生到教室上课,让他们到办公室罚站。李某的做法( )。
思维敏捷,反应迅速,对于问题能够迅速作出反应。这体现了创造性思维的( )。
班级管理的模式有( )。
心理学研究表明:适当的过度学习能增强记忆效果,最佳过度学习的量是过度学习的( )。
《教师法》规定,教师可以行使的权利有( )。
“鹤立鸡群”中的“鹤”容易引起人们的无意注意,说明人的无意注意容易受到( )。