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A
直观性原则
B
启发性原则
C
循序渐进原则
D
理论联系实际原则
正确答案 :D
相关试题
13.( )提出男女可同校,反映了资产阶级在学制方面的要求。
2.1924年房东岳翻译了日本教育家小原又一的《教育实用心理学》。()
11.备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。()
35.通俗地说,归因就是寻求结果的原因,最早研究归因理论的人是( )。
42.“一样米养百种人”这句话体现了人格的( )。
6.上中学以来,小林好像不认识自己了,“我到底是谁?我将来做什么呢?”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发展理论,他处于哪个发展阶段?()
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请,经当地( )批准。
教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生,这种德育方法是()。
10.我国的教师职务分为( )。
7.谈话法属于启发式教学法,而讲授法属于注入式教学法。( )
18.根据学习材料与学习者原有知识的关系分为接受学习和发现学习。()
52.中小学教师资格证由( )人民政府教育行政部门认定。