教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。

学校要求各班推选各班级“三好”学生候选人．张老师就把班上考试成绩前三名的学生上报，张老师这种做法违背了教师职业道德规范中的（ ）。

教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。

24.贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是爱与义务（ ）。

教师职业是一种高尚的职业，（ ）是教师职业的本质要求。

吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。吴老师的做法（ ）。

“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”是教师职业道德规范的（　）的要求。

教师职业道德的构成包括教师（ ）。

中小学教师职业道德建设中,教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中提出的教师职业道德规范包括（ ）。

教师的职业道德要求教师具有高度的责任感、事业心、渊博的学识、崇高的精神境界等素质。（ ）

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“爱国守法”方面所规定的具体职业行为要求有（ ）。