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报考地区
学习方向
重庆
A
练习
B
同化
C
顺应
D
强化
正确答案 ：D
相关试题
学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的阶段是（ ）。
24.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（ ）
37 . 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。
陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）。
4.学习动机具有（ ）功能
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复，情节严重的，可以根据具体情况给予（ ）。
5.教学原则确立的依据包括（ ）
19.在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（ ）。
19.情感的外部表现是（ ）
我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。
36. 属于按迁移的性质分类的是（ ）。
开车、跳舞、滑冰等属于连续动作技能。
