正确答案 ：A C D

解析

布鲁纳的认知教学理论包括： 1.学习观 (1)学习的实质是主动的形成认知结构； (2)学习包括获得、转化和评价三个过程。 2.教学观 (1)教学的目的在于理解学科的基本结构； (2)提倡发现学习； (3)掌握学科基本结构的教学原则(动、结、程、强)。 ①动机原则；②结构原则；③程序原则；④强化原则。