31.既不鼓励学生也不反对学生;既不参与学生的活动，也不提供帮助与方法，这属于师生关系中的什么模式?( )

29.教师是教育活动的( )，主要体现在建立班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组织班级活动，协调人际关系等。

100.赵老师所处的教师专业发展阶段是（ ）。

76.品德的结构包括三种成分，道德认识、道德情感和道德行为，责任感和义务感是属于( )。

54.内控型学生通常将个人成败原因归结为( )。

26.“未得乎前，则不敢求其后"体现了教学的(单项选择题)。

39.维果斯基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是( )。

70.名经常违纪的学生被分配到了一个风气良好的班级后，在周围同学遵纪守规的行为影响下，他的不良行为也很少表现出来。这体现了榜样示范学习的( )。

资料分析：所给出的每段资料后有5个问题要你回答。请根据资料提供的信息 进行分析、比较、计算和判断处理。请开始答题 56.2013年我国粮食平均产量约为（ ）。

21.以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。

33.班级是开展教学工作的基本单位，最先提出“班级”一词的是( )。

10.“改变课程内容过难、过偏、不实用和过分注重书本知识的现状"这一目标关注的是课程( ) 。