99.针对此案例，以下说法正确的有（ ）。

60.研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法中 ( )

33.根据科尔伯格的道德发展阶段论,小丽的道德发展处于相对功利取向阶段。在听完海因兹偷药的故事后,小丽可能的回答是（  ）。

61.有目的，有计划对处于自然状态下的研究对像进行研究的方法是 ( )

44.布鲁纳认为，教学的最终目标在于理解学科的（  ）。

20.（ ）是师德修养的灵魂。

46.尽管小石同学觉得数学非常没有意思，但是为了能当上数学课代表，他也克服困难，认真学习。根据兴趣的目的性，这种兴趣属于（ ）。

47.在珠穆朗玛峰地区4000万年前的地层中，发现许多海洋生物化石，由此“推断”珠峰在远古时期是汪洋一片，这是思维（  ）体现。

18.教师不了解学生的年龄特征，说明他缺乏 ( )

36.从“地心说”到“日心说”的发展，说明知识并不是绝对的真理，只是在现有水平上对各种现象的解释，在未来很有可能被再次推翻。以上对于知识的理解更符合下列哪派的观点？（ ）

89.从材料二中可知，教师不能只关注优等生，也要关注中等生和后进生，下面针对后进生的教育，教师做法正确的是（  ）

8.奴隶社会教育的特点具有 ( )