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A
在探究中认知周围事物和现象
B
初步感知生活中数学的有用和有趣
C
感知和理解数、量及数量关系
D
感知形状与空间关系
正确答案 :B
解析
本题考查学前科学教育目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》中科学领域数学认知子领域的目标1(初步感知生活中数学的有用和有趣)的教学建议提出,鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处。如:①拍球、跳绳、跳远或投沙包时,可通过数数、测量的方法确定名次。②讨论春游去哪里玩时,让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定。③滑滑梯时,按照“先来先玩”的规则有序地排队玩。故本题选B。 ACD项:干扰选项。