52.在三年级的的数学课上，我们先学习了四边形周长的计算，之后又学习了四边形面积的计算，这种内容的编排方式是 （   ）。

54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度，在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。

26.研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。

67.在进行班级文化建设时，一般都会在教室墙上挂些标语，如“知识有如人体血液一样宝贵，人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭”，按照呈现形式划分，这种标语属于（  ）。

5.关于新课改的具体目标，下列说法错误的是（  ）。

21.长期以来，我国的基础教育是以（  ）为主。

40.课程计划的中心是（  ）。

9.某学校根据当地经济文化的发展与学生需求的差异，自主开发了具有当地特色的校本课程。同时，明确规定了必修课和选修课的比例，使课程从整齐划一走向了多样化，保证学生有机会自主选择和决定学习内容。上述举措有利于实现课程结构的（ ）的发展。

22.显性课程的实施总是伴随着隐性课程，而隐性课程也总是蕴藏在显性课程的实施与评价过程之中的。（ ）

38.目标游离评价模式主张在教育评价中应（  ）。

31.二人台被第一批列为我国的非物质文化遗产，昆区某校结合自身特点开设了《二人台表演与欣赏》属于（  ）。

18.课程目标一般由教师参考课程标准和教学参考书，并结合学生的学习实际自行编定。（   ）