相关试题

根据福勒和布朗的教师成长阶段理论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，这位教师的成长可能处在（ ）阶段。

6.构建良好师生关系的影响因素有（  ）。

10.这个案例给我们的启示有（ ）

8.刘某是一名小学教师，以下属于其拥有的权利的有（  ）。

4.师生关系在人格上是（ ）

3.下列关于新型的师生关系，说法错误的有（ ）

品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。这是学生对( ) 领导方式的典型反应。

23.某中学班主任张老师让经常迟到、上课还总与邻桌讲话的小虎把桌椅搬到教室后面的角落一个人坐。下列对班主任行为的评价正确的是（  ）。

提出“经验+ 反思=成长”教师成长公式的心理学家是（ ）

44.儿童对教师怀有特殊的信赖，把教师看作无所不知、无所不能的人，愿意听从教师的指导，儿童的这种心理倾向被称为（  ）。

8.李老师向学生推荐课外辅导资料，并强制要求学生购买，这侵犯了学生的（  ）。

12.下列关于张老师应该怎么做的说法，正确的是（ ）