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重庆
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对
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正确答案 ：对
解析
略。
相关试题
30.以下对道德教育功能认识错误的是( )。
33.图式是认知心理学中一个重要概念，它是组织化的( ) 。
如果问小朋友：偷东西对不对?小朋友的回答是：偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
1.该案例中，老师是学生的榜样，这种说法正确吗?
5.针对以上案例，以下说法正确的是( )。
8.为什么?( )
37.教师参与学校民主管理的方式主要是通过( )。
44.美育就是艺术教育。（ ）
20.教育行政复议机关的复议决定具有最终的法律效力。
某学生做了一件好事，老师在全班同学面前表扬他。该老师运用的是( )。
1.上述案例中，该教师存在的问题有( )。
8.在本案例中，关于集邮册丢失的赔偿责任，以下说法正确的是( )。
