7.在教学活动中，不同类型的教学评价有着不同的特点。“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。

5.学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征。

11.师生间的人际交往模式为( )时，教学效果最好。

40.教师职业道德是职业道德的一种表现形式，它是有了教师（）之后，由一些教育专家，思想家总结概括而成，并在他们的著作中表达出来的。

36.某同学患有严重的睡眠障碍，应对其进行（）

10.负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。

29.下列现象中不属于学习的是( )。

64.下列关于课程标准与教材的关系，说法正确的有（ ）。

73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果，必须具备（ ）。

61.近日，青岛某学校的师生手里，多了一本特殊的课本，学校根据当地的历史文化精心编写了《红色经典》系列教材，以班主任为主要师资力量，开展“学习红色党史，带学生们重走红色之路”系列活动，引导学生树立正确的世界观、价值观。根据教育学相关理论，下列说法正确的是（ ）。

47.从上述材料可知，陶行知先生的言行体现的学生观是（ ）。

49.上述材料中集中贯彻的教学原则是（ ）。