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对
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错
正确答案 :对
解析
班级平行管理源于马卡连柯的“平行影响”教育思想。是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
相关试题
68.下列选项中,属于孟子的学习理论的思想有( )。
2.“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的( )特征。
72.班级集体气氛对学生易产生的影响有( )。
82.社会本位的教育目的观点注重个人价值,注重人的身心和谐发展使受教育者的本性、本能得到发展。
42.教育守法要求所有守法主体首先必须遵守( )。
80.为了激励部分调皮捣蛋不爱看书的同学好好学习,肖老师决定采取正激励手段,那么她可以采用的方法有( )。
11. ( )旨在丰富学生的感性学习经验,提高他们的观察、分析动手能力。
66.下列选项中,可以帮助学生克服不良行为习惯的有( )。
64.共同要素说是学习迁移的理论学说之一,它认为只有当两个机能的因素中有相同的要素时,才产生学习迁移。这两个机能是( )。
85.我国教育的途径不包括课外活动。
44.矫正该案例中王丽的心理困扰,最需要的是( )
49.对于该男生的死亡,学校应负的责任是( )。