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A
下位学习
B
上位学习
C
命题学习
D
并列结合学习
正确答案 :B
解析
先学鸟,再学“百灵鸟”等具体的例子,是从一般到个别,属于下位学习,也叫类属学习。
相关试题
奥苏伯尔认为,影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此,他提出( )教学策略。
近年来,我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )
5.根据古德莱德的课程分类理论,“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于( )。
通常在编制历史教材时,总是将相同的历史事件放在不同的背景下反复呈现,便于学生理解,这种方式属于( )
场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
自我遵循的原则是( )
陈老师是小学一年级的班主任,近期,陈老师发现有部分学生热衷观看卡通片,而且模仿片中反面人物的行为,结果导致学生中口角甚至打架等不良品德和行为的发生。为了避免此部卡通片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,应采取的适当做法是( )。
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
刘彻采用了( )的建议,实行了思想专制的文化教育政策和选士制度,对后世产生了深远的影响。
放纵型教养方式下成长的孩子,往往具有以下哪些特点?( )
虽然小明在某次考试中的最终分数只有65,但由于考试难度过大,全班只有他一个人及格,教师给他的等级评价为优。这表明教师运用的评价方式是( )
课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。