60.除理想成分外，学校精神文化还包括（ ）。

77.一位中学语文教师的随笔：如果我的学生未来成为莫言，面对他，我将何言以对？这是我进行写作教学时始终恪守的原则，也常常以此鞭策自己。未来若有幸面对莫言式的学生，我们教师能否说，我们始终有局限，但一直在努力超越它，因为我们将切实推动写作根植于不断地促进学生成为完整意义上的“人”。师生“活”在哪里，才能 “写”在哪里。这则材料意在说明（ ）。

59.有媒体报道，浙江省某校学生在体育老师的带领下，拿着“方向盘”开始了“花果山旅游之旅”，奔跑中，学生们时而会因为遇上红灯“紧急停车”等待，时而会遇上拐弯身体倾斜向心而跑。到达目的地时，一堂体育课的准备活动便在欢声笑语中得以完成。对于材料中体育老师的教学方法，下列说法正确的是（ ）。

41.未成年人已经完成规定年限的义务教育不再升学的，政府有关部门和社会团体、企业组织应当根据实际情况，对他们（），为他们创造劳动就业条件。

74.我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为（ ）。

72.教学的直观形式有（ ）等，它们在给学生提供感性材料方面，起着互相补充的作用。

42.学生伤害事故处理结束，学校应当将事故处理结果（）。

64.下列关于课程标准与教材的关系，说法正确的有（ ）。

问题解决是指由问题引发，运用一定的知识和认知策略去解决疑难的（ ）。

32.新教师可以通过( )来获得近乎实际上课的经验。

4.德育过程的矛盾，指的是教育者与受教育者的矛盾。

36.某同学患有严重的睡眠障碍，应对其进行（）