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A
确立可行目标,坚持不懈努力
B
坚持知与行的统一
C
坚持动机和效果的统一
D
坚持继承和创新相结合
E
历史与现实的统一
正确答案 :B C D
解析
教师职业道德修养的基本原则有:①坚持知和行的统一;②坚持动机和效果的统一;③坚持自律和他律的结合;④坚持个人和社会的结合;⑤坚持继承和创新的结合。
相关试题
一般来说,影响学生心理健康的因素主要包括( )
1942年2月1日,毛泽东同志在中央党校开学典礼上做《整顿党的作风》的报告,宣布开始整风( )
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。
“学不躐等”体现了( )教学原则。
26.全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。( )
( )是指国家行政机关、法律授权和委托组织及其公职人员在行使管理权的过程中,依照法定职权和程序,贯彻实施法律的活动。
中小学课程的表现形式有课程标准、教科书、教学参考书三种。( )
教师使用教科书应做到从整体上掌握教科书的框架、脉络、知识、技能体系,使学生也要理解和大体掌握。
品德的心理结构可归纳为( )。
属于元认知策略的是( )。
我国宪法规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机提出( )的权利。
教育心理学研究的核心内容是( )。